Кметът на Благоевград с позиция до МОН: Да се намали броят на ученици в паралелките, не да се закриват класове!

Кметът на Благоевград Методи Байкушев изпрати мотивирано писмо до министъра на образованието и науката с искане за преразглеждане на предложения от Регионалното управление на образованието – Благоевград държавен план-прием за VIII клас за учебната 2025/2026 година. Градоначалникът изразява категорично несъгласие с планираното намаляване на броя на паралелките в местните училища. Според него това решение не отчита реалната демографска и социална обстановка в региона, противоречи на действащата нормативна уредба и не съответства на добрите практики, прилагани в други области. В писмото си Байкушев предлага да се приложи балансиран и нормативно допустим подход – намаляване на броя на учениците в отделни паралелки, вместо да се закриват цели класове. Той напомня, че действащата нормативна уредба допуска броят на учениците в паралелка за VIII клас да бъде между 18 и 26. Освен това министърът има правомощие да одобри изключения от тези параметри още на етап планиране, ако бъдат представени обективни обстоятелства и ясни мотиви. Кметът подчертава, че Благоевград е сред малкото областни центрове, които не само задържат, но и привличат ученици от съседни общини и области. Това се дължи на добре развита образователна инфраструктура, силни профилирани и професионални гимназии, както и устойчиви партньорства с висши учебни заведения. Като сериозен аргумент Байкушев изтъква, че намаляването на паралелките би довело до ограничен достъп до образование, отлив на ученици към частни училища или други градове, демотивация сред учителите и спад в качеството на средното образование. “Такъв резултат би възпрепятствал усилията на местната власт за икономическо развитие и задържане на младите хора в региона“, посочва в писмото си кметът. Той настоява за бърза и категорична намеса от страна на Министерството на образованието и науката в защита на качественото образование в община Благоевград, особено предвид кратките срокове за реализиране на държавния план-прием.