СЕУ “Св. Паисий Хилендарски“ в Дупница получи престижна номинация в категория “Приобщаващо училище“ на Националните награди за приобщаващо образование 2026 г. на Министерството на образованието и науката и РЦППО – София. Отличието е признание за дългогодишната работа на училището в подкрепа на всяко дете и за усилията му да създава среда, основана на равни възможности, уважение и толерантност.

Приобщаващото образование е сред основните приоритети на дупнишкото училище и се развива като устойчива политика чрез непрекъснато повишаване квалификацията на педагогическите специалисти, обмен на добри практики и активно партньорство с родители и институции.
През учебната 2025/2026 година в СЕУ “Св. Паисий Хилендарски“ се обучават 16 ученици със специални образователни потребности. За тях работи екип от психолог, логопед и двама ресурсни учители, които прилагат индивидуален подход, адаптирани учебни материали и съвременни методи на обучение, насочени към развитието на знанията, социалните умения и увереността на децата.
През годините училището активно участва в редица национални и европейски проекти, сред които “Включващо обучение“, “Подкрепа за приобщаващо образование“, “Успех за теб“ и “Мостове вместо граници“. Благодарение на тях успешно се прилагат иновативни модели за подкрепа на ученици със СОП, деца в риск и талантливи ученици.
Освен това възпитаниците на училището могат да развиват своите интереси в 19 клуба и групи по интереси в сферите на науката, изкуството, спорта, религията и дебатите.
Резултатите от последователната работа вече са видими – по-висока мотивация за учене, по-добра успеваемост, развитие на социалните и комуникативните умения, активно участие в училищния живот и силна подкрепа от страна на родителите. Благодарение на прилаганите политики училището успешно предотвратява отпадането на ученици от образователната система и изгражда среда, в която всяко дете се чувства прието и значимо.
Номинацията за “Приобщаващо училище“ е признание за професионализма и отдадеността на учителите, специалистите, учениците и родителите, които ежедневно доказват, че приобщаването не е просто кауза, а реалност.









--700.jpg)



